Lanjutan resume Profesi Pendidikan part II

-


Pada tanggal 4 Oktober 2012 …

Kami di ajarkan tentang anak CI+BI (Cerdas Istimewa Bakat Istimewa). Beliau (Pak Amril) berkata bahawa sekolah adalah tempat yang memberikan layanan, kita sebagai calon guru hendaknya mengetahui bahwa kita harus memberikan pelajaran yang sesuai bakat anak didik.

Anak CI+BI ada 2 faktor :

  1. Faktor  GEN orang tua (IQ)
  2.  Faktor  lingkungan (kreativitas, task commitment)

Orang yang berhasil adalah orang-orang yang bias berkomitmen. Anak CI+BI mengalami kondisi disinkronitas/asinkronitas dimana makin tinggi skor IQ maka makin tidak sinkron social emosialnya.

Kita perlu membangun :

 Task Commitment
Mencakup kemampuan mengubah motivasi menjadi tindakan.

Intellectual Abilities
Mencakup kemampuan umum.

 Creativity Abilities
Setiap orang mempunyai kemampuan dan keahlian.

 Social Competence
Keterampilan melibatkan respons, mendapatkan tanggapan positif orang lain.

   Musikaliatas
Kepekaan, pengetahuan, bakat seseorang terhadap music.

   Artistic Abilities
Menciptakan sesuatu tanpa bantuan apapun dari yang buruk menjadi bagus.

  Practical Intelligence
Menemukan hal-hal yang paling cocok antara mereka dan terutama lingkungan.

Sekian yang bisa saya pahami dari penjelasan beliau :)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Game Over

-
Tak ada lagi pelangi yang hadir dalam hidupku ..  Tak ada lagi mentari yang selalu menghangatkan diri ini ..  Tak ada lagi lelucon yang bisa membuatku kembali tertawa ..  Air mata pun sudah enggan keluar dari tempat persembunyiannya ..  Sebuah tatapan kosong yang selalu ada di lingkaran hitam putih ..  Luka-luka di tubuh ini pun sudah tak terasa apa-apa  .. Menggenggam sudah tak lagi sekuat dulu .. Yaa, sekarang aku di puncak frustasi, berada di tempat paling gelap, bahagia sedih sakit terluka kuat sabar, semua sepertinya sirna .. Selalu bertanya tujuan aku hidup apa? Tapi selalu tak pernah menemukan jawabannya .. Orang yang selalu menguatkan pun mulai tak peduli bahkan tak pernah merangkul lagi .. Apakah sekarang waktunya aku mengatakan "Aku menyerah dengan hidupku"
Baca selengkapnya

Kedekatan yang salah

-
Terkadang aku berpikir bahwa kedekatan kita  SALAH ,, Kau selalu menuruti semua mauku ,, Kau selalu memenuhi semua inginku ,, Dan aku sangat menikmati semua ini ,, Sadarkah kau bahawa ada hati yang terluka jauh disana ? Yaaaa ,,, Dia  pacarmu  , sangat-sangat terluka dengan kedekatan kita ,, Aku jugalah seorang wanita yang mengerti bagaimana perasaan dia ,, Pasti dia juga menginginkan perlakuan kamu ke aku ,, Dia juga menginginkan perhatian kamu ke aku ,, Dan dia juga menginginkan waktumu ke aku ,, Kita benar-benar terlalu jauh melangkah ,, Rasa kita ini sangat-sangat  SALAH  ,, Aku memang sayang kamu , tapi rasa sayang dia ke kamu jauh lebih besar dari rasa sayang aku ke kamu ,, Aku berharap kita bisa bersama selamanya hanya untuk sebagai  TEMAN !!
Baca selengkapnya

PROPEN PART 9 …

-
Pada tanggal 6 Desember 2012 giliran kelompok 5 yang mempresentasikan tentang “Standarisasi Penilaian Pendidikan”. Standar Penilaian Pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik. Sedangkan Penilaian Pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik. TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN Penilaian hasil belajar oleh pendidik menggunakan berbagai teknik penilaian berupa tes, oservasi, penugasan perseorangan atau kelompok dan bentuk lain yang sesuai dengan   karakteristik kompetensi dan tingkat perkembangan peserta didik. Penilaian oleh pendidik bertujuan untuk memantau proses dan kemajuan belajar peserta didik serta untuk meningkatkan efektivitas kegiatan pembelajaran. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dilakukan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik pada semua mata pelajaran. Penilaian...
Baca selengkapnya