PROPEN PART 9 …
Pada tanggal 6 Desember 2012 giliran kelompok 5 yang
mempresentasikan tentang “Standarisasi Penilaian Pendidikan”.
Standar Penilaian Pendidikan adalah standar nasional
pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian
hasil belajar peserta didik. Sedangkan Penilaian Pendidikan adalah proses
pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar
peserta didik.
TEKNIK
DAN INSTRUMEN PENILAIAN
Penilaian hasil belajar oleh pendidik menggunakan berbagai
teknik penilaian berupa tes, oservasi, penugasan perseorangan atau kelompok dan
bentuk lain yang sesuai dengan karakteristik
kompetensi dan tingkat perkembangan peserta didik.
Penilaian oleh pendidik bertujuan untuk memantau proses dan
kemajuan belajar peserta didik serta untuk meningkatkan efektivitas kegiatan
pembelajaran. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dilakukan untuk
menilai pencapaian kompetensi peserta didik pada semua mata pelajaran.
Penilaian hasil belajar pemerintah dilakukan dalam bentuk UN yang bertujuan
untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secarra nasional pada mata
pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan
teknologi.
EVALUASI
PENDIDIKAN
Evaluasi merupakan suatu proses yang sistematis untuk
menentukan atau membuat keputusan sampai sejauh mana tujuan-tujuan pengajaran.
Untuk dapat mengenal objek evaluasi secara cermat kita perlu
memusatkan perhatian kita pada aspek–aspek yang bersangkut paut dengan
keseluruhan kegiatan belajar mengajar.
Komentar
Posting Komentar