Lanjutan Propen Part IV …

-

Tanggal 18 Oktober 2012 kemarin, pak Amril menjelaskan tentang “Education For All”. Ternyata pendidikan itu tidak memandang kaya atau miskin, tetapi di Negara kita , Indonesia masih membedakan pendidikan lewat “kelas”.

Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia menegaskan “ Setiap orang memiliki hak untuk pendidikan”, sesuai dengan isi Undang- Undang Dasar 1945 amandemen ke empat pasal 31 ayat 1 dan 2 yang berbunyi :
Ayat 1 : Setiap warga berhak mendapat pendidikan.
Ayat 2 : Setiap warga Negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya.

Kesepakatan PBB dan Mitra menghasilkan “Millenium Development Goals (MDGS)” yang bertujuan untuk :
1. Menanggulangi kemiskinan dan kelaparan.
2. Mencapai pendidikan dasar untuk semua.
3. Mendorong kesetaraan gender dan pemberdayaan pererempuan.
4. Menurunkan angka kematian anak.
5. Meningkatkan kesehatan ibu.
6. Memerangi HIV/AIDS, malaria dan penyakit menular lainnya.
7. Memastikan kelestarian lingkungan hidup.
8. Mengembangkan kemitraan global untuk pembangunan ( adanya kerjasama antar Negara ).

Bentuk layanan :
1. Formal ( Sekolah )
   Pendidakan layanan khusus  pada jalur pendidikan formal diselenggarakan dengan cara  menyesuaikan waktu, tempat, sarana dan prasarana pembelajaran, pendidikan, tenaga kependidikan, dan atau sumber daya pembelajaran lainnya dengan kondisi kesulitan peserta didik.
2. Nonformal ( Keterampilan, Paket ABC )
3. Informal

Begitulah penjelasan dari beliau :)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Game Over

-
Tak ada lagi pelangi yang hadir dalam hidupku ..  Tak ada lagi mentari yang selalu menghangatkan diri ini ..  Tak ada lagi lelucon yang bisa membuatku kembali tertawa ..  Air mata pun sudah enggan keluar dari tempat persembunyiannya ..  Sebuah tatapan kosong yang selalu ada di lingkaran hitam putih ..  Luka-luka di tubuh ini pun sudah tak terasa apa-apa  .. Menggenggam sudah tak lagi sekuat dulu .. Yaa, sekarang aku di puncak frustasi, berada di tempat paling gelap, bahagia sedih sakit terluka kuat sabar, semua sepertinya sirna .. Selalu bertanya tujuan aku hidup apa? Tapi selalu tak pernah menemukan jawabannya .. Orang yang selalu menguatkan pun mulai tak peduli bahkan tak pernah merangkul lagi .. Apakah sekarang waktunya aku mengatakan "Aku menyerah dengan hidupku"
Baca selengkapnya

Kedekatan yang salah

-
Terkadang aku berpikir bahwa kedekatan kita  SALAH ,, Kau selalu menuruti semua mauku ,, Kau selalu memenuhi semua inginku ,, Dan aku sangat menikmati semua ini ,, Sadarkah kau bahawa ada hati yang terluka jauh disana ? Yaaaa ,,, Dia  pacarmu  , sangat-sangat terluka dengan kedekatan kita ,, Aku jugalah seorang wanita yang mengerti bagaimana perasaan dia ,, Pasti dia juga menginginkan perlakuan kamu ke aku ,, Dia juga menginginkan perhatian kamu ke aku ,, Dan dia juga menginginkan waktumu ke aku ,, Kita benar-benar terlalu jauh melangkah ,, Rasa kita ini sangat-sangat  SALAH  ,, Aku memang sayang kamu , tapi rasa sayang dia ke kamu jauh lebih besar dari rasa sayang aku ke kamu ,, Aku berharap kita bisa bersama selamanya hanya untuk sebagai  TEMAN !!
Baca selengkapnya

PROPEN PART 9 …

-
Pada tanggal 6 Desember 2012 giliran kelompok 5 yang mempresentasikan tentang “Standarisasi Penilaian Pendidikan”. Standar Penilaian Pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik. Sedangkan Penilaian Pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik. TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN Penilaian hasil belajar oleh pendidik menggunakan berbagai teknik penilaian berupa tes, oservasi, penugasan perseorangan atau kelompok dan bentuk lain yang sesuai dengan   karakteristik kompetensi dan tingkat perkembangan peserta didik. Penilaian oleh pendidik bertujuan untuk memantau proses dan kemajuan belajar peserta didik serta untuk meningkatkan efektivitas kegiatan pembelajaran. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dilakukan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik pada semua mata pelajaran. Penilaian...
Baca selengkapnya